Recenser
Recenser, à partir de la grille des 5 familles d’usage, au moins 15 tâches candidates à l’IA dans votre périmètre de responsabilité, chacune décrite par un verbe, sa fréquence et le temps qu’elle consomme.
Formations · Module 01
Une journée pour transformer des intuitions sur l’IA en un projet borné, chiffré et défendable. Chacun repart avec sa fiche de cadrage rédigée.
Pour qui
Dirigeants, membres du comité de direction et responsables métier de PME de 20 à 250 salariés, qui doivent décider où engager un premier effort sur l’intelligence artificielle.
Aucun prérequis technique. Il faut en revanche exercer une responsabilité sur un processus ou une équipe, connaître ses propres processus de travail, et disposer d’un périmètre sur lequel une action pourra être engagée dans les 90 jours.
Ces prérequis sont vérifiés avant l’inscription, par un entretien avec le commanditaire et un questionnaire de positionnement adressé dix jours avant la session.
Objectifs pédagogiques
Chaque objectif est formulé de façon observable et mesurable, et chacun produit une pièce du livrable final. La progression suit la taxonomie de Bloom : appliquer, analyser, évaluer, créer.
Recenser, à partir de la grille des 5 familles d’usage, au moins 15 tâches candidates à l’IA dans votre périmètre de responsabilité, chacune décrite par un verbe, sa fréquence et le temps qu’elle consomme.
Diagnostiquer la faisabilité de vos cas d’usage en notant chacun sur les 4 critères de la grille — valeur, faisabilité, donnée, risque —, chaque note étant justifiée par un fait vérifiable.
Arbitrer entre vos cas d’usage qualifiés et sélectionner celui à lancer en premier, en argumentant votre choix devant le groupe, avec au moins deux raisons de le retenir et une raison explicite d’en écarter un autre.
Rédiger la fiche de cadrage à 90 jours du cas retenu, comportant les 8 rubriques du modèle, dont un indicateur de succès chiffré, les données mobilisées et les garde-fous RGPD et AI Act.
Programme de la journée
Ce qui est produit le matin est arbitré l’après-midi et cadré en fin de journée. Aucun exercice d’école.
Les 5 familles d’usage de l’IA en entreprise, décrites en tâches et non en technologies. Le critère qui distingue une tâche candidate d’une fausse bonne idée. L’anti-modèle : partir de l’outil au lieu de partir de la tâche. Atelier de cartographie sur vos processus réels.
La grille à 4 critères : valeur, faisabilité, disponibilité de la donnée, niveau de risque. Les deux seuils éliminatoires qui sauvent un premier projet. Le cadre réglementaire en trois questions. Atelier de notation croisée, où chaque note doit être adossée à un fait.
Pourquoi le premier projet doit être démonstratif et non maximal. Les 4 profils de premier projet. L’anti-modèle du projet trop gros et ses trois symptômes. Atelier de positionnement sur matrice, puis argumentation devant le groupe.
Les 8 rubriques de la fiche de cadrage et ce que chacune empêche. L’objectif mesurable. Les garde-fous et la validation humaine. Le point d’arrêt à 30 jours, écrit à froid. Atelier de rédaction et revue croisée.
Méthodes mobilisées
Formation-action sur les cas réels de l’entreprise. Les apports théoriques ne dépassent jamais quinze minutes consécutives.
Méthodes employées : cartographie collective, notation croisée en binôme, matrice de priorisation en sous-groupe, argumentation devant les pairs, revue croisée entre participants.
Vous ne repartez pas avec un classeur. Vous repartez avec votre cartographie et votre fiche de cadrage.
Ce que vous emportez
Évaluation et suivi
Questionnaire de positionnement : vérification des prérequis, mesure du niveau de départ, adaptation du programme
Évaluation formative continue : mise en commun, notation croisée, argumentation devant le groupe, revue par les pairs
Évaluation des acquis sur la fiche de cadrage produite, grille critériée à 6 critères et 4 niveaux, remise dès l’ouverture
Questionnaire de satisfaction, puis attestation de fin de formation
Visioconférence collective de 45 minutes : point d’avancement et levée des blocages
Questionnaire de transfert : le projet a-t-il démarré, l’indicateur a-t-il bougé
Hors-périmètre
On ne construit aucun outil, on ne choisit aucun fournisseur, on n’écrit pas une ligne de code et on ne compare pas les modèles du marché.
La journée porte sur la décision, pas sur la mise en œuvre technique. Le dire avant vaut mieux que le découvrir en salle.
Informations pratiques
3 à 6 semaines entre la demande et le démarrage, selon le temps nécessaire à l’analyse du besoin, au positionnement des participants et à l’instruction éventuelle d’un dossier de financement. Le questionnaire de positionnement doit être renseigné au plus tard dix jours avant la session.
Sur devis, établi après l’entretien d’analyse du besoin. Le suivi à 30 et 60 jours est inclus.
Chaque participant est interrogé sur ses besoins d’aménagement dans le questionnaire de positionnement. Les adaptations portent sur les supports, le rythme, l’organisation de la salle et les modalités d’évaluation. Si un besoin ne peut être satisfait en interne, nous orientons vers les ressources compétentes. Aucune demande n’est laissée sans réponse.
Module créé en 2026. Les indicateurs de satisfaction, d’atteinte des objectifs et de transfert seront publiés à l’issue des premières sessions.
Avant toute inscription
Trente minutes pour comprendre votre situation et votre niveau de départ. Si le besoin est ailleurs, je le dirai.
Réserver un échangeVoir aussi le module 02 — Orchestrer plusieurs agents IA pour écrire un livre